UARCs: As universidades americanas que produzem combatentes

Sylvia Martin revela as profundas ligações entre as universidades dos EUA e o complexo militar-industrial por meio dos Centros de Pesquisa Afiliados à Universidade do Departamento de Defesa. Esses programas utilizam faculdades e universidades como laboratórios de pesquisa e desenvolvimento para a máquina de guerra imperial dos EUA, confundindo as linhas entre instituições ostensivamente independentes e a academia militar e permitindo a expansão e normalização adicionais do aparato de guerra em toda a sociedade dos EUA.

por Sylvia J. Martin

Monthly Review

Monthly Review Volume 76, Number 4 (September 2024)

Estudantes em todos os Estados Unidos pediram que suas universidades divulgassem e desinvestissem de empresas de defesa com laços com Israel em seu ataque a Gaza. Embora acadêmicos e jornalistas tenham rastreado laços entre instituições acadêmicas e empresas de defesa dos EUA, é importante ressaltar que as relações entre universidades e militares dos EUA nem sempre são mediadas pelo setor industrial corporativo.1 As universidades americanas e os militares dos EUA também estão vinculados direta e organizacionalmente, como visto com o que o Departamento de Defesa (DoD) chama de "Centros de Pesquisa Afiliados à Universidade (UARCs)". Os UARCs são programas estratégicos que o DoD estabeleceu em quinze universidades diferentes em todo o país para patrocinar pesquisa e desenvolvimento no que o Pentágono chama de "capacidades essenciais de engenharia e tecnologia".[2] Estabelecidos em 1996 pelo Subsecretário de Defesa para Pesquisa e Engenharia, os UARCs funcionam como organizações de pesquisa sem fins lucrativos em universidades designadas com o objetivo de garantir que essas capacidades estejam disponíveis sob demanda para suas agências militares. Embora haja uma longa história de colaboração científica e de engenharia entre universidades e o governo dos EUA que remonta à Segunda Guerra Mundial, os UARCs revelam a amplitude e a profundidade do complexo militar-universitário de hoje, ilustrando como a produção de conhecimento militarizado emerge de dentro da academia e sem envolvimento corporativo. Os UARCs demonstram uma das maneiras menos visíveis, mas vitais, pelas quais as instituições desses alunos ajudam a perpetuar o ciclo de guerras lideradas pelos EUA e a construção de impérios.

Este artigo será lançado na íntegra online em 9 de setembro de 2023.

Sylvia J. Martin é doutora em Antropologia. Ela é autora do livro Haunted: An Ethnography of the Hollywood and Hong Kong Media Industries (2017) e de vários artigos sobre globalização e a intersecção da narrativa e do estado de segurança nacional dos EUA. Ela lecionou em Hong Kong e nos Estados Unidos.